القاهرة – رندة نبيل رفعت
في خطوة رائدة نحو إعادة تعريف آليات التقييم التعليمي، أعلنت الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري عن دعمها لإطلاق اختبارات كامبريدج الدولية الرقمية في مصر، وذلك بالتعاون مع مركز الاختبارات الدولية المعتمد (IEC).
وتهدف المبادرة إلى تحويل الاختبارات التقليدية لطلاب اللغة الإنجليزية (6–9 سنوات) إلى تجربة رقمية تفاعلية، تعزز من متعة التعلم وتحد من التوتر النفسي المرتبط بالامتحانات، عبر اعتماد تصميمات تحاكي الألعاب وتدمج بين المعرفة والترفيه.
وأكدت الأكاديمية أن هذه الخطوة تأتي انسجامًا مع رؤية مصر للتحول الرقمي، وتجسد التزامها بإعداد جيل يمتلك المهارات الرقمية واللغوية القادرة على مواكبة متطلبات العصر وسوق العمل العالمي.
وأوضح القائمون على المبادرة أن الاختبارات الرقمية ستُطرح بالتوازي مع الاختبارات الورقية التقليدية، مع الحفاظ على معايير الجودة والاعتمادات الأكاديمية التي تتميز بها اختبارات كامبريدج الدولية.
بهذا الانتقال، تفتح الأكاديمية العربية آفاقًا جديدة في مجال التعليم التفاعلي، لتجعل من مصر إحدى الدول الرائدة في دمج التكنولوجيا بالتقييم الأكاديمي المبكر.
